Catégorie : Midi-Conférence
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21 septembre | 12h-13h30R-4880 | UQAMhttps://uqam.zoom.us/j/86032759127 William Hogarth, « First Stage of Cruelty », 1751, première planche de la série The Four Stages of Cruelty, gravure, 35,8 x 29,8 cm, Metropolitan Museum of Art (New York) (détail) Visualités de la condition animale Les animaux peuplent nos imaginaires, nos écrans et nos débats depuis des siècles.…
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24 septembre | 10h-11h30R-4880 | UQAMhttps://uqam.zoom.us/j/86160138287 Le projet ITS-STORY: réalité mixte, narration interactive et empathie historique Le projet ITS-STORY (ANR) explore l’usage de la réalité mixte dans le travail de mémoire, au Mémorial de l’internement et de la déportation de Compiègne. Hypothèse : l’immersion peut favoriser une empathie historique réfléchie, sans gamification ni identification, en…
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Date : 14 avril – 12h à 13h30 Description : Une description brève (2-3 phrases) : La réalité virtuelle est de plus en plus utilisée pour faire vivre certaines situations (p. ex. l’arrivée à l’école secondaire) et favoriser une meilleure compréhension de l’expérience d’autrui. L’œuvre Les pieds en haut : Lou propose une immersion dans la réalité…
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Date : 13 avril – 12h à 13h30 Description : C’est une vérité reconnue dans l’espace caraïbe : les morts ne sont pas morts. Cette réalité est rejetée par le rationalisme occidental et colonial en tant que superstition dans une typique dynamique de domination des imaginaires et des pratiques non-occidentales. Après une courte introduction au…
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Date : 30 mars – 12h à 13h30 Description : Depuis quelques années, les musées développent des expériences immersives afin de compléter leurs expositions ou de prolonger la visite à distance. Cette présentation ne portera pas sur les œuvres en réalité virtuelle, mais plutôt sur les dispositifs immersifs muséaux envisagés comme outils de médiation et d’apprentissage. Les participant·e·s auront également l’occasion de tester certaines expériences immersives afin de réfléchir concrètement à leur potentiel pédagogique et à leur impact sur l’engagement des publics. Bio : Emma June Huebner…